إنّ بدايات أدبنا العربيّ يجب أن تكون ركيزةً لبدايات كلّ متعلِّم، ولو كنّا نريده أن يكون أديبًا. اتركوا شأن النّاقد إلى حين، واغتنموا نزعة الأدب والفنّ والذّوق فيه.
اقرأ المزيد
تنهض حروف المعاني في اللّغة العربيّة بدور بارز في الرّبط بين الكلمات الأساسيّة أو الـتّعليق، وتفصّل دلالة الفِعل، أو توضح اتّجاه الجملة بين استفهام ونفي ونهي، فهي...
اقرأ المزيد
انتشر مفهومُ الانزياح في الدّراسات النّقديّة والأسلوبيّة الحديثة، لبلورة خصائصَ مميّزة للّغة الأدبيّة عمومًا، والشّعريّة خصوصًا. تذكر الأستاذة الجزائريّة زكية...
اقرأ المزيد
ما تطمئنّ إليه النّفس أنَّ اللّغة العربيّة كانت هي لغة العرب العاربة، ومنهم العرب البائدة (قوم عاد وثمود..)، والعرب الباقية (قوم جُرْهُمَ وقَحْطَانَ وحِمْيَرٍ..)،...
اقرأ المزيد
ﺍﻟﻠّﻐﺔ ﺳﺮﺍﺝ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ، ﻓﻲ ﺩﺭﺑﻬﺎ ﺍﻟﻤﻔﻀﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﺫﻫﺎﻥ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ، ﻫـﻲ ﺯﻭﺭﻕ ﺍﻟﻌﺒﻮﺭ ﻣﻦ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﺍﻟﻀّﻴﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﺷﺎﻃﺊ ﺍﻷﻣﺎﻥ. ﻟﻮﻻ ﺍﻟﻠّﻐﺔ...
اقرأ المزيد
الإعراب في معناه الوضعي الذي ترشد إليه المعاجم يتركّز على الإيضاح، قال الأزهري (370هـ) في 'تهذيب اللغة': 'الإِعْرابُ والتَّعْريبُ مَعْنَاهُمَا وَاحِدٌ، وَهُوَ...
اقرأ المزيد
نشأَت الجهود اللُّغويَّة في تاريخنا مدفوعَة بحُزمة منَ الأهداف السَّامية، وأبرزها:
صيانةُ القرآن الكريم من الخللِ في النُّطق، أو رسمِ الكلمات، أو ضبطِ حروفها،...
اقرأ المزيد
الهوامش 'footnotes'، ويُطلق عليها عادة اسم 'الحواشي': هي مُدونات خارجة عن المتن، ولكنها جزءٌ لا يتجزأ منه في نفس الوقت. فثَمة معلومات مكانها متن الرسالة، وثمة معلومات...
اقرأ المزيد