يقول الله تعالى : {قُلْ يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنِّي رَسُولُ اللهِ إِلَيْكُمْ جَمِيعًا } [الأعراف:158] . المَولدُ النبويّ الشريفُ كان لحظة خاصّة غايَة الخصوصيَّة في...

اقرأ المزيد

مع دخول العام الهجريّ الجديد (1446) تطلّ علينا ذكرى الهجرة النبويّة، بما تحمل من حقائق ومعانٍ، لا يشبع المُؤمنون من تدبّر دروسها وعبرها، تعطيهم كلّ عام أنوارًا نبويّة...

اقرأ المزيد

ها نحن اليوم في عالم الحداثة والإيديولوجيّات المَصنوعة أشياء مفكّرة لا قيمة للأشخاص والشعوب إلاّ بمقدار ما تؤدّيه من خدمات وظيفيّة في نظام عالميّ طاحن، فمتى نعيد...

اقرأ المزيد

ينقسم التكوين الإنسانيّ بين فرد وجماعة، ويتنوّع الفرد بين ذكر وأنثى.. وتنقسم الجماعة وتتدرّج؛ من الأسرة، التي هي بمثابة القاعدة والأساس لبناء الجماعة، إلى...

اقرأ المزيد

إنّها ذكرى يجب أن تكون حيّة في كلّ قلب، حاضرة في كلّ يوم، تملأ حياة الأمّة وتسعدها، بهديها ومتجدّدة بعطائها.. في ربيع الأول ولد الهدى وبدأت رسالة الإسلام...

اقرأ المزيد

انظروا إلى هذه الصورة المُثلى، التي يعرضها حجّة الإسلام الإمام الغزاليّ، عمّا ينبغي أن يكون عليه تالي القرآن، يقول رحمه الله: «الترقّي، وأعني به أن يترقّى إلى أن...

اقرأ المزيد

ما أكثر ما يستهين الآباء والمربُّون بذاكرة أطفالهم، ومحاكمات عقولهم، وبراءة فطرتهم، فيُلقون عليهم الإجابات الخطأ، ليتخلَّصوا من أسئلتهم المحرجة، ثمَّ تأتي مواقف...

اقرأ المزيد

ينبغي على الوالدين أن يغرسا في أطفالهما أهمَّ المعاني التربويَّة عن الصيام، بما يتناسب مع سنِّ الطفل واستعداده، ومنها:

اقرأ المزيد

لا غنى للباحث في هموم الطفولة التربويَّة عن اعتماد لغة الأرقام في بحثه، ليدرك القُرَّاء حجم الأخطار التي تهدِّد مستقبل الطفولة! تقول الإحصائيَّات: إنَّ عدد أطفال...

اقرأ المزيد

لعلَّ من أهمِّ الملاحظات البحثيَّة والتربويَّة أن نقرِّرَ بادئ ذي بدْءٍ: تداخل العلاقات الإنسانيَّة، وما يتَّصل بها من مشكلات وأزمات، وشدَّة تشابكها، وتأثير...

اقرأ المزيد